Category Archives: Penelitian

Call for Paper: Sejarah Kontroversial Indonesia


Call for Paper

Pengantar

Sifat kontroversial selalu melekat dalam penulisan sejarah, sehingga memunculkan sejarah kontroversial. Sebagai realitas sejarah, keberadaan sejarah kontroversial menjadi satu keniscayaan dalam historiografi. Akan tetapi, perkembangan sejarah kontroversial yang telah banyak dituliskan ternyata belum memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan. Sampai saat ini masih banyak masyarakat yang mengalami kebingungan terkait suatu peristiwa yang kontroversial. Oleh karena itu, Center for Controversial History Studies Jurusan Sejarah FIS Universitas Negeri Semarang mengajak sejarawan, mahasiswa, dan masyarakat untuk berkontribusi menjadi penulis dalam buku yang akan diterbitkan dengan judul Sejarah Kontroversial dalam Perspektif Pendidikan.

Lanjutkan membaca

Iklan

Pelatihan Penulisan Artikel untuk Jurnal Sejarah


Penulisan Jurnal Ilmiah Sejarah

Latar Belakang

Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang saat ini telah mengelola dua jurnal, yakni Paramita dan Historia Pedagogia. Saat ini tengah dikembangkan Indonesian Journal for Social Studies. Bahkan Jurnal  Paramita saat ini telah memperoleh peringkat akreditasi B berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor: 81/DIKTI/Kep./2011. Lanjutkan membaca


Editorial Harian Rakjat 2 Oktober 1965


Karikatur pada Harian Rakjat

Karikatur HR 2 Oktober 1965

Harian Rakjat merupakan salah satu koran terbesar pada masanya. Oplahnya mencapai 60.000 eksemplar. Dari sekian banyak edisi, salah satu edisi yang paling kontroversial adalah edisi tanggal 2 Oktober 1965.  Oleh beberapa sejarawan, edisi pamungkas harian Rakjat ini dianggap sebagai tanda keterlibatan PKI dalam peristiwa G 30 S yang dipimpin oleh Letkol Untung. Berikut adalah saduran Editorial Harian Rakjat tanggal 2 Oktober 1965: Lanjutkan membaca


Pokok-Pokok Temuan Penelitian Sejarah Kontroversial


Berikut adalah pokok-pokok temuan dalam penelitian tesis penulis dengan judul “IMPLEMENTASI CRITICAL PEDAGOGY DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KONTROVERSIALDI SMA NEGERI KOTA SEMARANG” yang penulis selesaikan di Prodi Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Lanjutkan membaca


Media Metodologi Penelitian Pendidikan


Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan merupakan salah satu mata kuliah yang memberikan bekal pada mahasiswa untuk mampu melakukan penelitian. Berikut adalah media pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan di Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Semarang yang diampu oleh Dr. Suwito Eko Pramono, M.Pd., dan Tsabit Azinar Ahmad, M.Pd. Mahasiswa bisa mengunduh presentasi untuk digunakan sebagai bahan diskusi.

Melalui perkuliahan ini mahasiswa diharapkan “Memahami konsep-konsep dasar pendekatan penelitian pendidikan yang mencakup pengertian, ruang lingkup, dan hakikat penelitian pendidikan; permasalahan penelitian pendidikan (research problem); proses teoritik (kajian teori, kerangka berpikir, dan hipotesis teoririk); proses empirik penelitian kuantitatif (populasi, sampel dan teknik-teknik sampling, variabel-variabel penelitian, alat serta validitas dan reliabilitas alat, teknik-teknik pengumpulan data, hipotesis statistik, teknik-teknik analisis statistik, uji hipotesis statistik dan uji persyaratannya); proses empirik penelitian kualitatif (latar penelitian, fokus, sumber data, alat dan teknik pengumpulan data, uji objektifitas data, teknik analisis data); serta pembahasan hasil penelitian, serta penarikan kesimpulan, penyusunan implikasi dan rekomendasi.”

  1. PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN
  2. METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF
  3. METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF